Science Wiki
Advertisement

Κατανόησις

comprehension, understanding


Incomprehensible-01-goog

κατανόηση

Quotes-Feynman-humans-maths-categories-01-goog

Richard Feynman
κατανόηση (comprehension)
Φύση

Quotes-Bush-knowledge-understanding-01-goog

Κατανόηση
Γνώση
σοφία
επιστήμη

Knowledge-process-01-goog

Κατανόηση
Γνώση
Σοφία

Knowledge-Taxonomy-01-goog

Γνώση
Κατανόηση
Εφαρμογή
Ανάλυση
Σύνθεση
Αποτίμηση

Deppening-01-goog

Εμβάθυνσηβάθος κατανόηση

Understanding-01-goog

Κατανόηση Γνώση

Understanding-02-goog

Κατανόηση Γνώση

Understanding-05-goog

Κατανόηση Γνώση

Understanding-06-goog

Κατανόηση Γνώση

Understanding-04-goog

Κατανόηση Γνώση Σοφία

Understanding-03-goog

Κατανόηση Γνώση Σοφία

- Μία Νοητική Λειτουργία.

Ορισμός[]

Κατανόηση είναι η μετεξέλιξη της πληροφορίας σε ένα "νοητικό αντικείμενο" που, με βεβαιότητα, παρέχει την δυνατότητα να το χρησιμοποιήσουμε για οποιοδήποτε σκοπό, στον οποίο αυτό χρησιμεύει.

Διαφέρει, προφανώς λοιπόν, από την έννοια της γνώσης

Ετυμολογία[]

Η ονομασία "Κατανόηση" σχετίζεται ετυμολογικά με την λέξη "νόηση".

Εισαγωγή[]

Understanding is a psychological process related to an abstract or physical object, such as a person, situation, or message whereby one is able to think about it and use concepts to deal adequately with that object. Understanding is a relation between the knower and an object of understanding. Understanding implies abilities and dispositions with respect to an object of knowledge sufficient to support intelligent behavior.[1]

Understanding is often, though not always, related to learning concepts, and sometimes also the theory or theories associated with those concepts.

However, a person may have a good ability to predict the behaviour of an object, animal or system — and therefore may, in some sense, understand it — without necessarily being familiar with the concepts or theories associated with that object, animal or system in their culture.

They may, indeed, have developed their own distinct concepts and theories, which may be equivalent, better or worse than the recognised standard concepts and theories of their culture.

Υποσημειώσεις[]

  1. Bereiter, Carl "Education and mind in the Knowledge Age" cocon.com/observetory

Εσωτερική Αρθρογραφία[]

Βιβλιογραφία[]

Ιστογραφία[]


Ikl Κίνδυνοι ΧρήσηςIkl

Αν και θα βρείτε εξακριβωμένες πληροφορίες
σε αυτήν την εγκυκλοπαίδεια
ωστόσο, παρακαλούμε να λάβετε σοβαρά υπ' όψη ότι
η "Sciencepedia" δεν μπορεί να εγγυηθεί, από καμιά άποψη,
την εγκυρότητα των πληροφοριών που περιλαμβάνει.

"Οι πληροφορίες αυτές μπορεί πρόσφατα
να έχουν αλλοιωθεί, βανδαλισθεί ή μεταβληθεί από κάποιο άτομο,
η άποψη του οποίου δεν συνάδει με το "επίπεδο γνώσης"
του ιδιαίτερου γνωστικού τομέα που σας ενδιαφέρει."

Πρέπει να λάβετε υπ' όψη ότι
όλα τα άρθρα μπορεί να είναι ακριβή, γενικώς,
και για μακρά χρονική περίοδο,
αλλά να υποστούν κάποιο βανδαλισμό ή ακατάλληλη επεξεργασία,
ελάχιστο χρονικό διάστημα, πριν τα δείτε.



Επίσης,
Οι διάφοροι "Εξωτερικοί Σύνδεσμοι (Links)"
(όχι μόνον, της Sciencepedia
αλλά και κάθε διαδικτυακού ιστότοπου (ή αλλιώς site)),
αν και άκρως απαραίτητοι,
είναι αδύνατον να ελεγχθούν
(λόγω της ρευστής φύσης του Web),
και επομένως είναι ενδεχόμενο να οδηγήσουν
σε παραπλανητικό, κακόβουλο ή άσεμνο περιεχόμενο.
Ο αναγνώστης πρέπει να είναι
εξαιρετικά προσεκτικός όταν τους χρησιμοποιεί.

- Μην κάνετε χρήση του περιεχομένου της παρούσας εγκυκλοπαίδειας
αν διαφωνείτε με όσα αναγράφονται σε αυτήν

IonnKorr-System-00-goog



>>Διαμαρτυρία προς την wikia<<

- Όχι, στις διαφημίσεις που περιέχουν απαράδεκτο περιεχόμενο (άσεμνες εικόνες, ροζ αγγελίες κλπ.)


Advertisement